道数
“道数”基本解释
解释 1.道之精理。 2.气数。 3.路数;法则。 -----------------国语辞典 道理。《醒世恒言．卷一○．刘小官雌雄兄弟》：「原来落水人吃不得热酒，刘公晓得这道数。」 道术。《后汉书．卷五九．张衡传》：「吾观太玄，方知子云妙极道数，乃与五经相拟，非徒传记之属。」
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道数
1.德莱尼说：“我知道数以百计的人通过梦的内容找出潜在的让人担忧的东西，然后在显示生活中做相应的处理。
2.这道数学题太难了，怎么也做不出来，弄得她愁容满面。
3.校方称，在京都大学的这起案件中，一名用户在星期五发布了六道数学题，在星期六发布了六道英语试题，全部来自学校为期两天的入学考试试题。
4.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.
5.希望你们在做习题的时候注意到，有时候问的是拥有,一套量子数的轨道数，有时候问的是拥有一套,量子数的电子数。
6.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
7.本文提出的大容量多通道数字水印算法对这一问题进行了研究.
8.今天我有一道数学题不会做，就去找数学老师，听完后，使我茅塞顿开。
9.因为马虎，我做错了两道数学题。
10.快乐是大饱眼福后的一份满足；快乐是独立自理生活后的一份成就感；快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦；快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。
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20.当我回来之后，她教了我五道数学题，而且还自己用电脑听写了第七十五课剩下的内容。
21.一个身形瘦小的弟子挤过来,幽烛记得他自称漆雕开,迫不及待道:数万年来,老师记名弟子虽多,但七十二贤人却着实不好凑齐。
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23.昨天下午上数学课，我有一道数学题不会写问老师，听完后，使我茅塞顿开。
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32.上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。
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36.商报记者郑三波重庆商报讯“婆婆,这道数学题该怎么做?”昨天,开县汉丰三小一年级七班数学课上,6岁女孩何宣雨向62岁的同桌李天凤请教。
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39.爱因斯坦抓住了问题的实质，他写道："数十年黑暗中对真理的探索，只可意会不可言传的体验"。
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47.我的解法对于一道物理题来说是不太寻常，但对于一道数学题来说并非那么不寻常。
48.这道数学题的验算过程十分复杂。
49.一天，妹妹问我一道数学题，我发现可以用比例知识解，于是就跟她说怎么做。过了一会，我才想到：妹妹才读二年级，根本不懂什么叫比例，看来我是对牛弹琴了。
50.他们坐在一张凉席上,弟弟跪着,浑身汗迹斑斑,在贝贝的对面,贝贝每讲一道数学题他都很认真地听,新课程对他来说好像有些吃力,不停得问个究竟。
